El aturdido, de Concepción Arenal | Poema

Poema en español
El aturdido

De química un profesor, 
porque a su intento convino, 
con espíritu de vino 
la humedece, y sin temor 

a su mano aplica fuego, 
que ardía sin propio daño. 
Y del fenómeno extraño 
la explicación daba luego. 

Violo un mozo casquivano 
que la explicación no oyó, 
y lo propio ejecutó 
mojando en agua la mano. 

Demás está el afirmar 
que se abrasó el mentecato; 
vino el padre a poco rato 
y le oyó así lamentar: 

«¡Oh! ¡Qué terrible dolor!; 
ved cómo tengo el pellejo; 
por seguir vuestro consejo 
esto me pasa, señor.» 

«¿Mi consejo por seguir?» 
-díjole el padre asombrado-, 
«¿Lo que en clase haya observado 
no me mandáis repetir? 

Si es sencillo experimento 
(¡ay!; ¡la mano se me abrasa!) 
¿No me decis 'hazle en casa, 
hazle otra vez, hazle ciento'?» 

Pues bien: hoy el profesor 
con agua un vaso sacó 
y la mano en él metió 
mojándola en el licor. 

Luego va con mucha flema, 
la pone junto a la llama 
y la mano se le inflama, 
y (esto pasma) no se quema; 

Yo lo mismo practiqué 
cuando a casa hube llegado, 
y harto caro me ha costado, 
viéndolo estáis, me abrasé. 

¡Ah, señor! El otro día 
decíais, «la imitación 
ayuda la educación...» 
«Y lo repito, a fe mia, 

-tornó el padre a replicar-; 
ni sé yo por qué te quejas; 
lo que referido dejas 
¿es por ventura imitar? 

El que en ayunas se queda 
de la causa y la razón 

y a repetir va una acción, 
éste no imita, remeda. 
Y a repetir va una acción, 
éste no imita, remeda. 

El que la razón medita 
y al repetir lo que ve 
sabe el cómo y para qué, 
éste no remeda, imita. 

Y ya que dártela puedo 
no olvides esta lección: 
es útil la imitación, 
es pernicioso el remedo.» 

Concepción Arenal

Concepción Arenal (El Ferrol, 1820 - Vigo, 1893). Estudió en Madrid Derecho, Sociología, Historia, Filosofía e idiomas, teniendo incluso que acudir a clase disfrazada de hombre. Colaboró con Fernando de Castro en el Ateneo Artístico y Literario de Señoras, precedente de posteriores iniciativas en pro de la educación de la mujer como medio para alcanzar la igualdad de derechos. Dedicó buena parte de un inagotable activismo social e intelectual al estudio crítico de la realidad penal española. Se sirve de la experiencia acumulada en el desempeño de cargos oficiales de visitadora de cárceles de mujeres de A Coruña (1863) e inspectora de casas de corrección de mujeres (1868-1873) y, sobre todo, de su talento, sensibilidad e intuición para la redacción de obras que la sitúan en un puesto de gran relevancia en estudios penales europeos: Cartas a los delincuentes (1865), Estudios penitenciarios (1877). O visitador do preso (1893) es una de las obras de referencia para el estudio de las ideas centrales de su pensamiento penal. Valiente y adelantada a su tiempo, partidaria de un sistema penal moderno que hiciese posible la corrección del preso, las aspiraciones reformistas de Arenal se materializan con la llegada de la Segunda República.